康攀游樂(lè)告訴你幼兒園桌椅的布置方案，幼兒園桌椅的合理性，即要求桌高、椅高與孩子的身高相順應(yīng)，而座高是指坐位時(shí)臀部到頭頂?shù)母叨取Ｗ叩?/3應(yīng)為桌椅的高差，而桌子的高度為椅高加上桌椅的高差。孩子用合適本人的幼兒園桌椅，其意義是保待孩子有優(yōu)越的讀寫坐姿，可使血液輪回遲滯，進(jìn)而可減輕委靡，進(jìn)步進(jìn)修效率并能預(yù)防近視和脊柱異常彎曲，使孩子安康的生長(zhǎng)。如椅子太高，足不克不及平踏于地上，可招致下肢血液不流利，雙腿發(fā)麻。

  甚至有時(shí)孩子為了使雙腳踩到地上，不得不全身向前移動(dòng)，使臀部坐于椅子前緣，如許雙上肢負(fù)重，上身伏俯在桌面上。椅子太低，大腿不克不及悉數(shù)出力于椅面，巨細(xì)腿呈銳角，臀部負(fù)重過(guò)大輕易委靡。

  假如幼兒園桌椅高差太大，則使孩子讀寫時(shí)眼與書間隔過(guò)近，寫字時(shí)雙肩上聳或一臂置于桌面，構(gòu)成脊柱側(cè)彎。桌椅高差太小時(shí)，可使頭頸部及軀干前彎，念書或?qū)懽謺r(shí)伏在桌面上，輕易招致脊柱后突。幼兒園桌椅是針對(duì)3-6歲的學(xué)齡兒童，身高的轉(zhuǎn)變不會(huì)太大，并且兒童在有分歧的心理特征，假如希望成套幼兒園家具能不斷用下去是不科學(xué)的，屬于學(xué)齡兒童的桌椅應(yīng)該強(qiáng)調(diào)興趣性，知足他們文娛、獵奇的心思，以充沛發(fā)揚(yáng)他們的想象力還有發(fā)明力為目標(biāo)。