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陜西康攀游樂設施有限公司
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大型玩具組合滑梯對幼兒園有多重要
一、大型組合滑梯為什么能激發(fā)幼兒的主動學習?
組合滑梯是寶寶對速度的最初感受。不同長度、斜度的滑梯給寶寶帶來的速度體驗是不同的,大多寶寶對速度的最初感受都來自于玩滑梯的過程。組合滑梯鍛煉協(xié)調能力,增強身體控制力。從滑梯的過程中,幼兒園的兒童需要掌握自身平衡和轉速,得到了身體協(xié)調能力的鍛煉。
大型玩具組合滑梯對于小孩子來說,不僅僅是童年快樂生活不可或缺的玩伴,也是孩子們主動學習的重要媒介和資源。
(1)、幼兒園游戲的物質基礎是玩具。
對于上小學之前的幼兒園來說,“玩”這一活動通常都是指“玩玩具”。幼兒往往都依靠具體的玩具或者游戲材料來進行大部分的游戲。一般來說,玩具通常都伴隨有明顯的響動聲,同時擁有鮮艷的顏色以及美觀的造型,這些都能引起孩子們的好奇心,激發(fā)他們對游戲的興趣,從而誘導孩子們表現(xiàn)出特定的游戲行為以及游戲選擇。小孩子玩,很少是空著手玩兒的,必須有許多東西來幫助才能玩兒起來,才能滿足玩兒的欲望。
伙伴可以是同齡玩伴。借助組合滑梯,孩子們與玩伴之間可以自然的進行、維持以及推動與同齡玩伴之間的互動,彼此之間獲得更多的信任和友誼。對于學前階段的兒童而言,組合滑梯有可能引起與同伴之間的矛盾,但同時也是為幼兒學習如何解決矛盾提供更多的機會。
(3)、幼兒園與周圍物質環(huán)境互動的橋梁是玩具
幼兒通常對周圍的世界充滿了好奇,但是在成人的世界里有很多物品和工具都是孩子們不能并且無法觸碰的,因此成人們才創(chuàng)造出玩具,讓兒童借助這些他們能夠正確運用的物品來模仿那些他們還不能觸碰但非常感興趣參與的活動。所以,玩具能夠把幼兒與真實的社會活動聯(lián)系在一起。